El veto de Milei a la ley universitaria hunde la educación y frena la ciencia
¿Por qué Argentina marcha contra la gestión de Milei en educación y ciencia?
Más de un millón de argentinos protestaron para exigir la aplicación de la ley de financiamiento universitario aprobada en 2025. Sin embargo, el gobierno de Javier Milei ha paralizado su implementación desde entonces, recortando presupuestos y bloqueando aumentos salariales.
Lo que está ocurriendo realmente
- Las universidades nacionales sufren una caída del 45,6% en su presupuesto desde 2023.
- Milei vetó la ley que el Congreso ya había sancionado, frenando una mejora salarial urgente para docentes.
- El gobierno utilizó tribunales para suspender la ley y evitar su cumplimiento efectivo.
- Los recortes suman más de 110.000 millones de pesos, afectando mantenimiento, becas y proyectos clave de ciencia y tecnología.
Lo que no te están contando
La cifra de financiamiento para educación superior ha caído al 0,47% del PIB, un nivel histórico nunca visto en dos décadas, incluso inferior al de la crisis de 1989 y la dictadura militar.
Los salarios docentes han caído un 32%, provocando la fuga de unos 10.000 profesores especialmente en áreas estratégicas para el desarrollo económico, como energía y tecnología.
La matriz científica nacional está en riesgo: la inversión en ciencia y tecnología caerá casi un 48% en tres años, ubicándose en su nivel más bajo desde que hay registros en 1972.
El efecto real que viene
Este desfinanciamiento masivo amenaza con dejar a las universidades en estado de colapso, deteriorar infraestructura, reducir investigación y condenar el futuro profesional de miles de jóvenes argentinos.
Ya no es un debate ideológico: es una cuestión de supervivencia de las instituciones que sostienen el desarrollo y la innovación del país.
¿Puede un gobierno que ignora la ley y prioriza el déficit cero sin respaldo financiero detener este daño irreversible? La decisión final está en manos de la Corte Suprema, pero mientras tanto, el rumbo está marcado por menos inversión, menos profesionales y un futuro educativo y científico comprometido.