Unacom impulsa una educación que reproduce la agenda comunal, ¿qué ocultan?
Unacom redefine la educación con un enfoque territorial que compromete la institucionalidad
La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), bajo la dirección de Jorge Arreaza, ha puesto en marcha un modelo de educación alineado con el llamado «entorno comunitario» y la «gestión popular».
Este enfoque no es un simple experimento académico. Busca integrar a los estudiantes y sus proyectos directamente con la planificación y control de las comunidades, según planes comunales que responden a una agenda política específica. Se prioriza la autoconstrucción y los intercambios económicos basados en el «solidarismo» comunitario sobre la economía formal.
Una educación que trasciende las aulas: Control, política y penetración territorial
El rector Arreaza ha dejado claro que estos programas deben amoldarse a la planificación de las localidades, incluyendo servicios y actividades en lugares cada vez más sensibles como recintos penitenciarios. Un ejemplo es la creación de espacios productivos dentro de cárceles para la cría de especies animales.
Además, el Partido PSUV impulsa desde Carabobo la expansión de esta estrategia con bibliotecas comunales y nuevos modelos económicos “solidarios” que fragmentan la economía nacional tradicional.
¿Qué viene después? Más educación con fines de control territorial y político
Este modelo no solo redefine la educación; refuerza una estructura paralela a la institucionalidad oficial. La autoconstrucción y formación juvenil, lejos de ser solo capacitación, puede convertirse en mecanismo para consolidar sectores bajo la influencia de grupos ideológicos que buscan desplazar modelos productivos nacionales.
Queda la pregunta: ¿Está la educación universitaria tomando un rumbo que prioriza agendas locales sobre desarrollo integral, seguridad y estabilidad institucional? La respuesta moldeará el futuro del país.