Revisión urgente en escuelas de La Victoria tras sismos: ¿Realmente están seguras?
Un sismo puso a prueba las escuelas en La Victoria
El 24 de junio, un movimiento telúrico sacudió Aragua y dejó en alerta a toda La Victoria. No se trató solo de cifras o daños visibles, sino de la seguridad real de miles de estudiantes que regresan a clases.
¿Qué se encontró en las inspecciones?
Un equipo técnico multidisciplinario ya ha revisado 36 de 112 planteles escolares. Según informes oficiales, los daños estructurales son superficiales, un término que mucha gente no cuestiona. Pero, ¿qué implica eso para la resistencia real de estas edificaciones ante futuros eventos?
La inspección también incluye a la Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua, donde se confirmó que no hubo daños estructurales y que abrirá sus puertas el próximo lunes 6 de julio, pero la revisión continuará fortaleciendo esta certeza o descubriendo riesgos ocultos.
¿Por qué cambia el escenario?
La Comisión Municipal de Riesgos post-sismo aplicó el «Semáforo de la Habitabilidad» clasificando edificaciones: 24 en verde (seguras), 7 en amarillo (bajo vigilancia) y ninguna en rojo (peligro inmediato). Un balance que podría ocultar riesgos residuales si no se mantiene vigilancia permanente. En un país donde la gestión de infraestructuras es cuestionable, esta evaluación es clave.
¿Qué debería venir ahora?
- Inspecciones constantes y más rigurosas en cada escuela y edificio público.
- Mecanismos claros para actuar rápido si se detectan riesgos crecientes.
- Transparencia en los informes para que padres y comunidad no queden en la incertidumbre.
La seguridad de los estudiantes no puede depender solo de un balance rápido y optimista. El desafío es garantizar condiciones reales, no solo estadísticas tranquilizadoras.