La educación venezolana tras la máscara: ¿qué nos ocultan?
¿Qué pasó realmente con la educación en Venezuela?
El gobierno chavista construyó universidades públicas y aumentó el acceso a la educación superior, logrando incluso la erradicación del analfabetismo en 2005. Se dignificaron salarios docentes y se fomentó la lectura.
Pero esto cambió radicalmente después de 2015, con las llamadas «medidas coercitivas unilaterales» impulsadas desde EEUU y replicadas por sectores opositores que hoy presentan la «transición democrática» como solución.
Las sanciones y la pandemia: un golpe directo a la educación pública
Las sanciones afectaron los salarios docentes y provocaron una emigración masiva de profesionales, incluyendo maestros. La pandemia exigió clases virtuales, aunque las herramientas tecnológicas no estaban disponibles para todos. La respuesta estatal fue insuficiente, pero se intentó abastecer con tabletas y recursos limitados.
¿Qué nos quieren vender ahora?
Tras el supuesto fin de las sanciones, ciertos grupos educativos planifican reformas con privatización encubierta. La propuesta: reducir la intervención estatal, promover la «desideologización» y aceptar la desigualdad social como norma. Esto es un retorno velado al modelo neoliberal, cuestionado desde los hechos por sus consecuencias reales.
¿Estamos ante un cambio real o una fachada para diluir logros?
El llamado a mejorar las condiciones socioeconómicas de los docentes esconde un giro peligroso: menos educación pública y más desigualdad disfrazada de «modernización». La pregunta es clara: ¿vamos a permitir que la educación transformadora sea secuestrada por una agenda que prioriza negocios y exclusión?