Estudiantes universitarios toman el control en taller musical para niños: ¿nuevo método o reto educativo?
Alumnos de la UNET dictan taller en escuela musical: un cambio que pocos supervisan
Estudiantes de Licenciatura en Música de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) asumieron la conducción de un taller llamado «Ritmo y Melodía» en la Escuela de Música Miguel Ángel Espinel (EMMAE). Una acción que, aunque presentada como servicio comunitario, abre preguntas sobre el papel real de estas iniciativas en la educación musical.
¿Qué ocurrió?
Los universitarios Jennifer Flórez, Andy Boada, Alex Rosales, Samuel Sánchez y Gabriel Pereira se convirtieron en profesores frente a los alumnos de la EMMAE, quienes recibieron conceptos teóricos básicos vitales para la formación musical. El director de la EMMAE, Alberto Prieto, reconoció la habitual colaboración con la UNET y destacó este taller como una extensión natural de esa relación, señalando la formación preparatoria que la escuela ofrece en teoría y solfeo.
Por qué esto altera el tablero educativo
Al permitir que estudiantes asuman roles docentes en instituciones formativas, se pone en cuestión la calidad y supervisión de la enseñanza impartida. Este tipo de sustituciones pueden modificar el nivel de profesionalización necesario y afectar la formación de futuros músicos en un sector que debería ser riguroso y consistente. Además, el trabajo comunitario como requisito universitario no puede reemplazar la responsabilidad institucional real sobre la educación.
¿Qué podría venir después?
Si esta lógica se expande, es probable que más espacios formativos se entreguen a jóvenes en formación en lugar de profesionales expertos, debilitando la estructura educativa. La publicación de tesis antiguas, como la del maestro Virgilio Gamboa Pinzón, apunta a preservar legado, pero puede terminar siendo un foco de distracción frente a los verdaderos retos en actualización y calidad educativa. La interrogante central es clara: ¿Estamos ante un avance o una delegación peligrosa de responsabilidades en la formación de músicos?