Actualidad
Cúa arriesga su historia con ‘renovación ambiental’ en plaza Bolívar
El municipio Rafael Urdaneta retira árboles centenarios bajo una justificación ambiental que oculta un cambio urbano con riesgos para su patrimonio.
Guanare inaugura unidad maternal que revela el colapso previo en salud pública
Nueva unidad materno-infantil triplica capacidad en Guanare, exponiendo años de abandono y precariedad en atención obstétrica.
Colombia y la Celac: ¿Solo otra reunión sin resultados reales?
Colombia preside la X Cumbre de la Celac, pero ¿qué impacto real tendrá esa gestión en la integración y seguridad regional? Esto importa más de lo que parece.
Zulia Multiplica por Tres la Capacidad en Diálisis: ¿Qué No Te Cuentan?
Zulia estrena centro de hemodiálisis con 24 máquinas nuevas y aumenta atención a 432 pacientes. Una movida que revela prioridades reales en salud pública.
Venezuela exporta 58 especies marinas a 29 países: ¿realidad o fachada?
El gobierno presume exportar productos marinos a 29 países, pero ¿qué impacto real tiene esta actividad en la economía y los pescadores locales?
Más de 3.000 familias en riesgo: reactivan bomba clave en Camaguán tras inundaciones
La estación de aguas servidas de Camaguán vuelve a funcionar tras un año fuera de servicio. Esto cambia la gestión del agua y la salud pública en la región.
Rehabilitan liceo en La Guaira: ¿Revolución educativa o simple fachada?
Reinauguran liceo Lorenzo González con promesas y obras que no resuelven las necesidades reales de estudiantes y comunidad.
De vertedero a parque tech: ¿Realmente cambió Anzoátegui?
Una antigua basura en Cantaura se ajusta al discurso ‘eco’, pero ¿y la verdadera gestión y futuro económico?
La falacia del derecho internacional ante un mundo en pugna real
Expertos debaten un derecho internacional que parece más un papel mojado ante las tensiones globales. Esto importa más de lo que parece.
Gobierno reparte kits de electrónica: ¿innovación o distracción nacional?
Se distribuyen 30,000 kits electrónicos en 21 estados para 100,000 estudiantes, pero la pregunta es: ¿esto detiene los problemas reales en educación y economía?